VsiPedagoški sodelavciStrokovni sodelavci
  • A
  • B
  • C
  • Č
  • D
  • F
  • G
  • H
  • I
  • J
  • K
  • L
  • M
  • N
  • P
  • R
  • S
  • Š
  • T
  • U
  • V
  • Z
  • Ž
  • VSI
C75T8883_b.jpg

doc. dr. Maja Lebeničnik

 
Strokovni oz. znanstveni naslov: doktorica znanosti
Pedagoški naziv: docentka
Matično področje : psihologija razvoja in učenja
Znanstveni naziv: znanstvena sodelavka
 
Elektronski naslov:
Oddelek: Oddelek za predšolsko vzgojo

COBISS objave

2025 | Karmen Drljić, Maja Lebeničnik

Izvirni znanstveni članek

Adaptation of the Slovenian version of the Symbolic Ableism Scale
2024 | Maja Lebeničnik, Andreja Istenič

Izvirni znanstveni članek

Dataset higher education students’ use of online learning resourcesand related beliefs
2023 | Maja Lebeničnik

Samostojni znanstveni sestavek ali poglavje v monografski publikaciji

Zadovoljevanje potrebe po avtonomiji pri učencih osnovne šole
2023 | Andreja Istenič, Mateja Gačnik, Barbara Horvat, Mojca Kukanja-Gabrijelčič, Vanja Riccarda Kiswarday, Maja Lebeničnik, Maja Mezgec, Marina Volk, Edvard Protner, Darjo Zuljan

Znanstvena monografija

Vzgoja in izobraževanje med preteklostjo in prihodnostjo = Upbringing and education between the past and the future
2022 | Maja Lebeničnik, Andreja Istenič

Samostojni znanstveni sestavek ali poglavje v monografski publikaciji

Uporaba IKT pri samoregulacijskem učenju študentov
2022 | Andreja Istenič, Maja Lebeničnik

Izvirni znanstveni članek

How communion and agentic beliefs predict technology-supported formal and informal learning : the implications for educational technology
2020 | Andreja Istenič, Maja Lebeničnik

Izvirni znanstveni članek

Investigation of university students' perception of their educators as role models and designers of digitalized curricula
2020 | Maja Lebeničnik, Andreja Istenič

Izvirni znanstveni članek

Optimal multimedia combination for students with dyslexia
2020 | Maja Lebeničnik, Andreja Istenič

Izvirni znanstveni članek

Examining the contemporary digital divide of university students with specific reference to students with special educational needs
2019 | Maja Lebeničnik, Mojca Kukanja-Gabrijelčič, Beno Arnejčič, Andreja Istenič, Mateja Gačnik, Marina Volk

Samostojni strokovni sestavek ali poglavje v monografski publikaciji

Social-emotional competencies among Slovenian teachers
2019 | Sonja Čotar Konrad, Maja Lebeničnik

Samostojni znanstveni sestavek ali poglavje v monografski publikaciji

Izgorelost in samoučinkovitost strokovnih delavk v vrtcu
2018 | Matej Zajc, Andreja Istenič, Maja Lebeničnik, Mateja Gačnik

Izvirni znanstveni članek

Tablet game-supported speech therapy embedded in children's popular practices
2018 | Maja Lebeničnik, Andreja Istenič

Objavljeni znanstveni prispevek na konferenci

The online learning resources definition and students use in higher education across disciplines
2018 | Maja Lebeničnik, Andreja Istenič

Objavljeni znanstveni prispevek na konferenci

Factors related to the use of online learning resources : the perception of environmental and contextual barriers of students with special educational needs and their peers
2018 | Andreja Istenič, Maja Lebeničnik

Izvirni znanstveni članek

Designing learning for sustainable development : digital practices as boundary crossers and predictors of sustainable lifestyles
2017 | Andreja Istenič, Matej Zajc, Maja Lebeničnik

Izvirni znanstveni članek

Students' attitudes on social network sites and their actual use for career management competences and professional identity development
2015 | Maja Lebeničnik, Andreja Istenič

Izvirni znanstveni članek

Use of online learning resources in the development of learning environments at the intersection of formal and informal learning : the student as autonomous designer

nazaj

nazaj na prejšnjo vsebino