Nacionalna raziskava o bralnih navadah pedagoških in knjižničnih delavcev
datum: 30.05.2024
kategorija: Za zaposlene
Vabljeni sodelovati v nacionalni raziskavi o bralnih navadah pedagoških in knjižničnih delavcev. Raziskava poteka v okviru ciljnega raziskovalnega projekta Bralni vzori: bralne navade strokovnih delavcev v vrtcih, šolah in fakultetah ter splošnih knjižnicah (CRP V5-2361), ki ga financirajo Javna agencija za znanstvenoraziskovalno in inovacijsko dejavnost Republike Slovenije, Ministrstvo za vzgojo in izobraževanje ter Ministrstvo za kulturo.
S sodelovanjem v študiji boste pomembno prispevali k preučevanju bralnih navad, ki vplivajo na razvoj bralne pismenosti otrok, učencev, dijakov in študentov ter na njihovo motivacijo za branje.
- Anketni vprašalnik je dostop do 3. junija 2024: https://1ka.arnes.si/a/d6143a31.
- Za kakršnakoli vprašanja ali dodatne informacije: .
Red. prof. dr. Dragica Haramija,
vodja projekta
Novice
26. okt. | Novice
Primorski jezikovni kotiček z doc. dr. Vladko Tucovič Sturman: Med počitnicami "ne rabiš priti" v šolo
26. okt. | Novice
Uspešno zaključena konferenca o sr(e)čnejši prihodnosti!
Na Pedagoški fakulteti Univerze na Primorskem je v petek, 23. oktobra 2026, potekala strokovno-znanstvena konferenca Medgeneracijske aktivnosti za sr(e)čnejšo prihodnost, ki sta jo organizirali Pedagoška fakulteta Univerze na Primorskem in Ministrstvo za demografijo, družino in socialne zadeve. Njen namen je bil povezati strokovnjake, posameznike ter predstavnike društev, podjetij in drugih organizacij, ki delujejo na tem področju.
22. okt. | Novice
Jesenska promocija doktoric in doktorjev znanosti UP
Na Univerzi na Primorskem je v četrtek, 22. oktobra 2026, potekala jesenska promocija doktoric in doktorjev znanosti. Prorektor za znanstvenoraziskovalno in razvojno dejavnost UP, prof. dr. Štefko Miklavič, je skupaj z dekani članic in mentorji promoviral 12 novih doktoric in doktorjev znanosti, ki so se pridružili skupnosti doktoric in doktorjev znanosti Univerze na Primorskem. Med njimi je tudi dr. Tamara Viktoria Prelac, ki je doktorirala na doktorskem študijskem programu Edukacijske vede.
