Inkluzivna pedagogika
Tehnika in tehnologija kot podpora inkluziji
UČNI NAČRT PREDMETA | |||||||||||||||||
Predmet: | Tehnika in tehnologija kot podpora inkluziji | ||||||||||||||||
Course title: | |||||||||||||||||
Študijski program in stopnja | Študijska smer | Letnik | Semester | ||||||||||||||
Inkluzivna pedagogika, 2. stopnja | / | 1. ali 2. | 1.ali 2. ali 3. | ||||||||||||||
Vrsta predmeta / Course type | izbirni | ||||||||||||||||
Univerzitetna koda predmeta / University course code: | |||||||||||||||||
Predavanja | Seminar | Sem. vaje | Lab. vaje | Teren. vaje | Samost. delo | ECTS | |||||||||||
30 | 15 | / | 15 | Integrirana praksa 15 | 105 | 6 | |||||||||||
Nosilec predmeta: | doc. dr. Darjo Zuljan | ||||||||||||||||
Jeziki: | Predavanja: | slovenski | |||||||||||||||
Vaje: | slovenski |
Vsebina: | |||||||
I. Splošna znanja o podporni tehnologiji Razvoj tehnike in tehnologije skozi čas. Tehnika in otroci s posebnimi potrebami. Vloga in pomen tehnike in tehnologije za življenje ljudi s posebnimi potrebami v sodobni družbi. Vpliv tehnike na okolje in pomen ozaveščenosti posameznika o možnih negativnih in pozitivnih vplivih tehnike. Varnostni postopki in načini organizacije, ki zagotavljajo varnost pri izvajanju tehniških dejavnosti. Kriteriji za presojanje tehničnih pripomočkov in tehnologij (ekološki, ekonomski, varnostni…). Spoznavanje nekaterih tipičnih postopkov, pojmov in procesov v življenjskem okolju predšolskega otroka s posebnimi potrebami. Poznavanje osnovnih principov delovanja nekaterih diagnostičnih in terapevtskih postopkov (ultrazvok, rentgen, magnetna resonanca, EEG, EKG). Poznavanje osnovnih rehabilitacijskih pripomočkov (slušni aparat, FM sistem, insulinska črpalka, električni voziček). Prilagojena računalniška strojna in programska oprema. II. Uporaba podporne tehnologije v vrtcu in šoli Razvijanje tehniške kulture od vrtca dalje za razvoj tehniške kompetentnosti sodobnega človeka. Tehniške dejavnosti in njihov pomen v razvoju tehniške pismenosti otrok s posebnimi potrebami v predšolskem obdobju in v osnovni šoli. Razvijanje tehniške in pedagoške usposobljenosti vzgojitelja za razvoj tehniške pismenosti pri otrocih s posebnimi potrebami. »Kako pa to deluje?« - prilagajanje razlage in ponazoritve principov delovanja nekaterih diagnostičnih in terapevtskih postopkov in sodobnih terapevtskih in rehabilitacijskih pripomočkov otrokovi razvojni stopnji. Načini razvijanja tehnične ustvarjalnosti in inovativnosti pri otrocih in učencih s posebnimi potrebami. Uporaba IKT pri otrocih in učencih s posebnimi potrebami. III. Spodbujanje ustvarjalnega reševanja problemov, spodbujanje inovativnosti in diseminacije izvirnih in učinkovitih rešitev. Uporaba sodobne tehnologije pri pripravi individualiziranih didaktičnih pripomočkov in materialov. Uporaba sodobne tehnologije za prilagajanje okolja potrebam otroka. Priprava tehnične dokumentacije in pisne predstavitve prilagojenega didaktičnega pripomočka za diseminacijo ideje. Sodelovanje vzgojitelja in učitelja z različnimi tehniškimi in pedagoškimi strokovnjaki v okolju vrtca in šole. |
Temeljni literatura in viri / Readings: | |||||
Osnovna literatura:
Dopolnilna literatura:
Dodatna literatura:
|
Cilji in kompetence: | |
Cilji: Študenti/-ke:
Splošne kompetence:
|
Predvideni študijski rezultati: | ||
Znanje in razumevanje: Študent/ka:
Uporaba: Študent/ka:
Refleksija: Študent/ka:
| ||
Metode poučevanja in učenja: | ||
Predavanje z aktivno udeležbo, diskusija, sodelovalno učenje, problemsko učenje, projektno delo, praktično delo individualno in v manjših skupinah, praktično delo v vrtcu, samostojni študij. |
Načini ocenjevanja: | Delež (v %) | |||
Način (pisni izpit, ustno izpraševanje, naloge, projekt) Pisno preverjanje znanja, oddana poročila praktičnega dela, predstavitev seminarske naloge z zagovorom. | 40 % seminarska naloga, 60 % izpit. |
Reference nosilca / Lecturer's references: | |||||
|
Novice
19. apr. | Novice
MeetUP 2024 okrepil povezanost Alumni UP skupnosti
V četrtek, 18. aprila 2024, se je v avli UP FAMNIT odvilo letno srečanje alumnov Univerze na Primorskem – Alumni MeetUP, ki ga je letos zaznamovala prva podelitv nagrad in priznanj Alumni UP.
16. apr. | Novice
Naša študentka Nataša Vidonis prejela Flajbanovo nagrado
V petek, 12. aprila 2024, so podelili nagrade za zamejske študentke in študente. Na prireditvi v Trstu se je zbralo številno občinstvo in sprva prisluhnilo predsedniku Slovenskega deželnega gospodarskega združenja Robertu Frandoliču, ki je poudaril, da so mladi aktivni in uspešni, zato se jim za prihodnost narodne skupnosti ni treba bati.
16. apr. | Novice
Rdeča nit druge Mednarodne konference o ekosocialnem izobraževanju bo ...
V času podnebne krize in nujnosti ukrepanja moramo učence vseh starosti spodbujati pri razvoju znanj in spretnosti, da se bodo lahko učinkovito spoprijeli s podnebno krizo in ostalimi izzivi prihodnosti. Pri tem pa imajo ključno vlogo prav učitelji, katerim je Mednarodna konferenca o ekosocialnem izobraževanju tudi posvečena.