Javni razpis za dodelitev štipendij študentom pedagoških študijskih programov v študijskem letu 2026/27

datum: 11.05.2026

kategorija: Novice

Ministrstvo za vzgojo in izobraževanje je objavilo Javni razpis za dodelitev štipendij študentom pedagoških študijskih programov v študijskem letu 2026/27.


Štipendije se razpisuje za študente, ki niso v delovnem razmerju in so v študijskem letu 2026/27 vpisani v:

  • magistrski študijski program druge stopnje izobraževalna matematika,
  • magistrski študijski programi druge stopnje inkluzivna pedagogika,
  • enoviti magistrski študijski program logopedija in surdopedagogika,
  • magistrski študijski program druge stopnje socialna pedagogika. 

Na javni razpis lahko prijavo odda kandidat, ki izpolnjuje naslednje pogoje:

  • bo v študijskem letu 2026/27 vpisan v prvi letnik, drugi letnik, tretji letnik, četrti letnik ali peti letnik enega od pedagoških študijskih programov za pridobitev izobrazbe iz 1. točke tega javnega razpisa,
  • ni v delovnem razmerju oziroma ne opravlja samostojne registrirane dejavnosti,
  • hkrati ne prejema kadrovske štipendije,
  • bo s končanim študijskim programom za pridobitev izobrazbe, za katerega kandidira za štipendijo, pridobil višjo raven izobrazbe od že pridobljene,
  • z ministrstvom nima sklenjene pogodbe o štipendiranju.

Štipendija za posameznega kandidata znaša 300,00 EUR mesečno. Štipendija za eno študijsko leto je dvanajstmesečna štipendija. 

Prijava se šteje za pravočasno, če najkasneje do 14. 10. 2026 prispe v vložišče Ministrstva za vzgojo in izobraževanje, Masarykova cesta 16, 1000 Ljubljana, oziroma je oddana priporočeno po pošti najkasneje na zadnji dan prijave, t. j. 14. 10. 2026. 

Dokumentacije:

Kontaktna oseba: Nataša Miklič, 01 400 5327 ali kadrisolstvo.mvi@gov.si

Namen Javnega razpisa za dodelitev štipendij študentom pedagoških študijskih programov v študijskem letu 2026/27 (v nadaljevanju: javni razpis) je spodbujanje mladih za izobraževanje v tistih pedagoških študijskih programih za pridobitev izobrazbe, po katerih se izobražujejo za opravljanje poklicev, za katere je zaznati neskladje med trenutnim in prihodnjim obsegom razpoložljivega kadra ter predvidenim obsegom delovnih mest na področju vzgoje in izobraževanja.